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[身边大小事] 别让校园欺凌成孩子心头一道“疤”

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发表于 3 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
  恃强凌弱、辱骂殴打、拍照侮辱……近年来,校园欺凌事件频繁见诸媒体,引发社会各界关注,甚至已经成为当下教育领域的一个痛点。这种让人痛心的现象也引起了我市各大中小学校的关注和重视。如何预防和杜绝“校园欺凌”行为现象呢?近日,记者采访了部分中小学校老师和学生,寻求预防和制止“校园欺凌”行为的“灵丹妙药”。
  □记者 黄健新  通讯员 翁宗发 黄实贤
  “校园欺凌”原因多重
  普宁市军埠陇头中学是一所农村初级中学,曾获“广东省安全文明校园”“揭阳市平安校园”“揭阳市依法治校示范学校”等称号,校长王楚裕认为,“校园欺凌”是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,此现象多发生于农村中小学,广义来说多发生于校园内、学生上、放学途中,“校园欺凌”包括行为欺凌、语言欺凌、心理欺凌等。
  “我们学校为了预防和杜绝校园欺凌行为,成立了阳光活动小组,调查和分析了一些原因。”该中学德教主任告诉记者,“校园欺凌”行为的原因主要有学生、家庭、学校、社会等4个方面。学生方面:有些学生认为,实施欺凌行为可以在同学中树威,满足内心的荣誉感和成就感;个别成长于不幸家庭的孩子,缺乏与他人交流,缺少关爱和安全感,形成“攻击性人格”,容易以极端的方式来表达自己,发泄自己的不满情绪;个别学生法制意识淡薄,缺乏对个人行为是非的判断。家庭方面:父母对子女缺乏关爱和教育,造成子女心里问题多发,心理承受能力差;个别家庭氛围不和睦,在不和谐家庭气氛中成长的青少年,容易形成孤僻性格,在生活和学习中容易产生不正当行为。学校方面:个别学校教育失衡,过分重视升学率,忽视了与“双差生”沟通和交流,以致有些“双差生”自闭自弃,误入歧途;学校方面:个别学校之前对此不够重视,对学生的思想道德教育、法制教育、心理健康教育力度不足,当他们内心郁闷、困惑、愤怒等情绪无法释怀时,容易通过暴力达到目的。社会方面:不良风气影响,一些影视剧作品、电子游戏等宣扬“大哥大”“大姐大”很酷、很威风,诱导青少年模仿;网吧、电子游戏室、KTV等娱乐场所中的“欺凌文化”对青少年的思想观念也造成不良影响。
  正确对待欺凌者和受害者
  惠来县寄陇学校同样是一所农村学校,该校校长方僧利告诉记者,学校昔年校风校纪比较差,经过近几年来的科学管理和探索,该校积累了一套行之有效的建设文明校园、和谐校园的经验。他认为,要杜绝“校园欺凌”,一要做到预防为主,二要注重平时学生心理健康的教育引导,三要多注重学生的“亮点”教育,挖掘学生的“闪光点”,对有“欺凌”动机的学生,不要把他们当做坏孩子,要通过教育引导,先认识自我,懂得友善待人,消除错误的思想意识,树立正确的“真、善、美”的文明态度。
  “对于被欺凌的学生,学校和家庭都要多多关心、爱护。”方僧利建议,不管是老师也好,家长也好,都应多与被欺凌的学生谈心,安抚其受创的心灵,让其从各种消极情绪中走出来;要通过各种方法方式,塑造被欺凌学生强大、坚韧的内心世界,帮助其在学习和生活中找到自己的位置,焕发青春活力;要努力提高被欺凌学生的独立能力,教会他们如何理智、积极处理与同学之间的矛盾,学会自我保护、自我防范。“总之,要让被欺凌的学生意识到,生活是美好的,校园是温馨的,互相关爱永远是校园的主流力量。”方僧利如是说。
  治理欺凌现象还需多方合力
  那么,对于预防和治理“校园欺凌”现象,学校方面采取了哪些措施呢?王楚裕告诉记者,早在2016年之初,普宁军埠陇头中学就结合学校具体情况,采取了一系列防范措施,3年来取得了显著成效。
  “我们的措施主要分为6个方面,与家长、社会相关人士合作,通过开设讲座、举办活动、心理咨询等方式进行。”王楚裕向记者介绍道,比如邀请专家到学校为学生开设法制讲座,用一个个生动的具体事例,以案释法,以法说事,教育学生既要用法律来约束自己的行为,又要用法律保护自己;多举办课余文体活动,如歌咏比赛、拔河比赛等,通过文体活动融洽同学之间的感情,促进身心健康成长;通过举办主题班会、专题讲座、心理辅导课等方式,提高学生与人交流、沟通的能力,使学生心态更阳光、更自信;通过举办“为贫困地区孩子捐旧衣物”“为孤寡老人做好事”“为特困同学献爱心”等一系列活动,激发学生养成关爱他人、关爱弱势群体的美德;学校设置心语室,安排资深教师担任心理咨询老师,对学校里一些心理上有问题的学生进行疏导和帮助,为处于青春期的少男少女们排忧解难,帮助他们克服喜欢逞能、好胜、霸道、急躁的心理弱点;每学期都邀请家长到学校开家长会,家校合作,形成合力防患于未然。
  王楚裕也表示,校园欺凌的治理,是一项综合工程,不是学校一家依靠教育可以解决的,还需家长、有关部门的通力合作,形成良好的社会氛围,才能终结校园欺凌。“预防、杜绝‘校园欺凌’行为,既是每一位教育工作者的职责,又是每一位学生家长的分内事,只有建设和谐、美好、温馨的校园,才能使每一位学生健康成长、茁壮成才!”

来源:揭阳日报

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校园欺凌的治理,是一项综合工程,不是学校一家依靠教育可以解决的,还需家长、有关部门的通力合作
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防范校园暴力
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